Inno.Cent.X

Nir, was ist deine persönliche Motivation in Bezug auf Inno.Cent.X?

Mein Institut an der NYU – das Institut für Impact und Intrapreneurship – hat das Ziel „die Sprache von Innovation zu denen zu bringen, die es am meisten brauchen.“

Warum denkst du, ist es wichtig Schüler*innen den Zugang zu unternehmerischem Denken zu gewähren?

Unternehmertum, der Prozess, neue Lösungen zu bestehenden Problemen zu finden, und Innovation, das „darüber hinaus Denken“, sind solch einschlägigen „Buzzwords“ und Konzepte geworden, das sie nicht mehr als Subjekte, Themen oder Thematiken, sondern eher als Sprachen und Gedankenmuster, gesehen werden müssen. Sie müssen gesehen werden als eine Art, die Welt zu betrachten, zu verstehen und zu ändern. Unter anderem gehört dazu, Möglichkeiten zu sehen, statt Herausforderungen und als Perspektiven oder „Brillen“, die stark in der Kultur verankert sind.

Wir glauben, dass das eine neue Form der Alphabetisierung und dass das Beherrschen der Sprache von Innovation und Unternehmertum heute genauso wichtig ist, wie das Lesen, Schreiben oder einen Computer zu benutzen.

In einer Zeit, die von der „Innovationswirtschaft“ geprägt ist, ist es essenziell zu wissen, was Innovation ist und was nicht, wie man es erklärt und benutzt, wie man es auf unterschiedliche Aspekte des Lebens anwendet. Wenn die einzige Konstante die immer weitergehende Veränderung ist, ist es unabdingbar zu verstehen, was Veränderung ist, wie man Veränderungsmanagement betreibt und wie man eine unterstützende Kultur schafft.

Warum ist NYU Bronfman Center der ideale Partner?

Soweit wir wissen, sind wir die einzigen, die so etwas tun.

Was sollen die Schüler*innen aus dieser Woche mitnehmen?

Das, was Schüler*innen eigentlich von jeglicher Aktivität mitnehmen sollen: Spaß, Werte, Methoden, Mindset, neue Wege, sich selbst kreativ und positiv auszudrücken – und bedeutende Wege die Welt zu sehen, zu agiere und sie zum Besseren zu verändern